鲁中网·海报新闻9月9日讯（记者 荆睿 石汇铖 通讯员 李晓）家庭教育是当今社会备受关注的焦点，家庭是孩子生命中的第一所学校，父母是孩子的启蒙老师，家庭教育在孩子的成长和学习中起着至关重要的影响。9月6日，淄博市精神卫生中心心理咨询中心组织举办家庭治疗技术在家庭教育中应用公开课，由中心国家二级咨询师翟淑华授课，60余名医护人员、心理咨询师、家长等参加课程。 

　　家庭治疗是以家庭为干预单位，通过会谈、行为作业以及其他非语言技术消除病理现象，改善和促进个体和家庭功能的一类心理治疗方法。每个问题孩子的背后都有一个问题家庭，很多孩子的问题行为都能追溯到其家庭之中。首先，翟老师从家庭的功能讲起，家庭生活如同人体的各个系统各在其位、各司其职，同时也有边界来区分各种功能。随后，介绍了家庭治疗的起源、发展、应用领域，翟老师结合案例生动地为大家呈现了“追赶着-逃跑者”理论、“双重束缚”理论、“正、负”理论，大家纷纷表示这些理论都是自己在家庭教育中真实写照。翟老师为大家介绍Stierlin代际派遣理论，深入浅出地讲解家庭治疗中常用的方法-家谱图，家谱图是图示的技巧，表现家庭有关信息，显示家庭中三代及以上的关系示意图，家谱图可以从生物、心理和社会提供有用的信息，以理解家庭的现状，发现家庭的代际传承模式。随后，大家试着绘制自己的家谱图，绘制结束后大家分组练习，分享阶段，大家纷纷表示每一个生命都有着独特的成长脉络，家谱图让自己了解家族体系状态，意识到家族对每个人的影响，也更理解家庭成员存在的状态。透过症状看关系，也更有信心和目标去面对和调整自己所传承的模式。 

　　看见便是改变的开始，透过新的觉察会获得更多选择。经历过去、现在和未来资源的整合，大家获得了新的勇气和力量。通过学习家庭治疗技术，大家在家庭教育和心理健康教育的道路上会以系统的思维去面对和解决生活中的问题。