鲁中网淄博11月18日讯（记者 徐梦迪 通讯员 孟珍珍）阅读是教师成长的必由之路，蓄力方可行远道，书香才能溢芳华。为进一步提高教师的文化素养，丰富教师的精神文化生活，促进教师专业发展，近日，博山区实验幼儿园组织开展线上专任教师读书分享活动，共读《捕捉儿童的敏感期》一书，共赴一场与书为伴的云端旅行。

　　“教育是一种帮助，是一种平等的关爱。”教师刘竹君说。作为教师带给孩子的不仅仅是知识、技能，还要给孩子自信。所以在遇到孩子某种行为时不要过早评判，而是要在陪伴之下发现敏感期，先进行分析、找出原因，针对不同的事情采取不同的教育策略。

　　教师崔铃煜分享道，要用自由感知世界。作为幼儿教师，了解孩子的敏感期是非常重要的，敏感期是培养孩子的性格、兴趣、思维能力和独立能力的最佳时期。孩子的很多行为都是他们成长中的自发探索，他们也是通过这种方式去成长并与这个世界产生关联。作为父母和老师不要用成人的眼光去看待孩子的一些做法，并强加阻止，要给孩子创造一个安全的环境，让孩子自由去感知世界，要给予宽容、耐心以及引导。

　　“家园合力力更大。”教师李海萍坦言。父母是幼儿的第一任教师，幼儿园是幼儿的第二个家，家庭和幼儿园都是幼儿健康成长必不可少的沃土。幼儿的教育，不仅需要幼儿园的教育，还需要家庭的紧密配合。家园携手，共同教育，为幼儿顺利度过敏感期，奠定坚实的基础，促进幼儿健康成长。

　　在分享的尾声，博山区实验幼儿园副园长李清春、博山区实验幼儿园人民路园业务园长孙喆、博山区实验幼儿园城西园执行园长杨亚男对各位教师的读书分享作了点评。“此次读书分享让教师更了解孩子，有利于掌握不同年龄阶段儿童的敏感期，解读儿童背后的行为。”“我们发现只有不断地学习，更新自己的教育理念、教育观念才能做一名专业性的幼儿教师。”“想要读懂儿童、走进儿童的内心，需要我们把书本中学到的知识运用到实际教育工作中，让读书变得更有意义和价值。”……

　　此次读书分享活动为促进教师专业成长搭建了一个平台，教师们以书为友，以学增慧，更深刻地认识到，只有“多读书，读好书，好读书”才能不断以先进的理念武装自己，不断完善自我、提升自我，从而更好地服务于教育事业。