鲁中网淄博4月24日讯（记者 孔艳 通讯员 孙春宵）环境，作为幼儿园的一门隐性课程，孕育着有声的教育，对幼儿的发展具有潜移默化的推动作用。为了优化班级环境，让环境更好地服务于幼儿的日常学习，助力教师专业能力提升。近日，高新区春风幼儿园开展了班级环境创设观摩活动，在“讲解、观摩、交流”中，老师们边看、边思、边碰撞，体会每处环境所蕴含的教育智慧。

　　活动中，班级老师从墙面创设、区域环创等方面进行了介绍。老师们将“让每一处墙面会说话，让每一个角落能育人”作为打造环境的目标。在日常活动中，班级教师分别循着主题活动、自主游戏的开展，将课程照片、幼儿表达、游戏表征等巧妙地布置在墙面上，与幼儿时时互动，逐步实现环境育人目标。

　　在观摩过程中，孙江丽园长根据各班区域的布局、材料的操作性、环创色彩的运用等方面提出了可行性建议，希望班级老师基于儿童本位，做到：先思考—互商议—再行动—共复盘，让环境处处体现儿童味道。

　　本次环境创设观摩活动，为教师们搭建了相互学习、交流和分享的平台，提高了教师对环境于儿童、环境于教育的认识。接下来，春风幼儿园每一位教师将继续基于儿童视角，探索环境创设，让环境育人，助力幼儿发展。