鲁中网淄博5月26日讯（通讯员 曹然霞）夏意渐浓，学期过半，为反思总结开学以来的教学工作，并谋划部署下一步工作，5月23日，淄博十七中举行教学工作推进会。此次推进会以“聚智共研提质增效 科学规划行稳致远”为主题，全体管理干部参会。

　　会议分为两个议程，一是由艺体处及高一、高二、高三年级四位负责人依次汇报发言；二是学校党委书记杨彬就学校工作提出部署要求。在第一议程中，四位负责人的发言立足于教学实际，不摆花架子、不喊空口号，以事实说话、用亮点动人，有数据支持、用图片证明，全面系统阐释了开学来各部门扎扎实实开展的各项工作，并围绕教学这一重点工作进行了分析反思，就下一步的重点工作进行规划。

　　汇报结束后，杨彬首先对各部门的工作进行了点评，他充分肯定了开学来大家所做的各项工作，对各亮点工作进行了表扬，同时希望各个部门之间互通有无、聚智共研，共同促进学校工作的行稳致远。

　　其次，杨彬带领全体管理干部回顾了学期初制定的教育教学目标，并从责任与担当、管理理念更新、管理效能提升等方面，对管理干部提出了五点要求。一是要有责任心，坚持做教育事业的坚守者，落实在具体方面就是面对问题不推诿、不回避，敢于担当，主动寻求解决方案，从日常工作的点滴做起，把每一项工作都做好；二是要有务实态度，以目标、问题、结果为导向，做教育实践的深耕者，确保各项工作抓铁有痕、踏石留印；三是要勤于思考，做教育创新的引领者，教育教学管理是一门科学，遵循着一定的规律，是一个不断实践、总结、再实践的过程，要不断总结反思、在实践中提升、在提升中创新；四是要主动沟通，教育教学管理工作需要共同努力，沟通与协作至关重要，全体管理干部要做教育协作的推动者，做好各个层面的沟通工作，凝聚起教育的合力；五是要精细管理，这是提升学校管理水平的重要途径，全体管理干部要做教育管理的优化者，要完善教学管理制度体系，精准教学过程监控，精准学生学业指导等。

　　对下一步的教学工作，杨彬也提出了具体要求。在课程方面，要完善分层分类课程架构，鼓励教师依据学科特点和学生需求自主开发特色课程资源，要构建多元化课程评价体系，实现学生动态管理下的教学和校本备考课程研究等；在课堂方面，从“教为中心”向“学为中心”的转变，真正信任学生的学习能力，将课堂主导权还给学生；在教研方面，要抓好这个增长点，完善教研机制，定期开展校级教研活动，多渠道多形式地开展好学校教研工作；在高三工作方面，要提振鼓舞士气，要集体智慧、群策群力，实现精准的教学安排，实现全程陪伴等；在推进 AI+教育方面，要成立AI教学应用研究团队，提升教师AI素养，加强与高校合作，将AI技术与各项教学工作安排相结合，创新教育模式。

　　最后，杨彬还就中央八项规定精神要求及落实、学校招生、新校建设等方面进行了强调。