高新实幼深耕十年的新年课程中，让我们走进2023年的冬天，聆听两个关于“看见”和“支持”的小故事。

　　一张电影票的三次“变身”，藏着高新实幼新年课程里的教育智慧。在新年畅游的电影院场馆中，教师从幼儿视角出发，针对不同年龄段孩子的认知特点，对电影票进行三次优化调整：为小班孩子电影票添加草莓、小猫等醒目图案，将找座变成趣味配对游戏；为中班孩子电影票增设数字，设计“跳一跳够得着”的小挑战；最后重新梳理排版，用框线区分各类信息，让孩子快速捕捉关键线索。新年当天，孩子们都能独立找到座位，小班孩子捏着票券自主配对的模样，尽显自足与喜悦。

　　这张小小的电影票，化作支撑孩子独立的“温柔脚手架”，生动诠释了教育支持的真谛——不是替孩子铺路，而是为他们搭起适配的成长桥梁。

　　“我自己去！”小班孩子的一句心声，推开了高新实幼新年课程十年传统的大门。2023年新年畅游筹备教研中，小班教师反馈孩子想自主参与、不愿由哥哥姐姐带领的想法，打破了园内坚持十年的“大带小”模式。我们没有直接否定，而是先倾听每个小班孩子的意愿，同时直面安全顾虑，和孩子们共同制定解决方案：讨论求助方法、中大班孩子主动提供帮助、各班留师设立“安心驿站”，织就温柔安全网。畅游当天，暖心画面处处可见，既有哥姐耐心指引，也有小班孩子攥着游园卡独自探索，步伐虽怯、背影却挺。

　　教育，是一场不断转身的陪伴。一张电影票，三次修改，只为实现更贴心的看见。一句话“我自己去”，十年惯例温柔让步，只因为信任比保护更有力量。（通讯员 王梦娇）