为促进城乡教育均衡发展，充分发挥优质课堂示范引领作用，11月7日，桓台县周家中学成功举办城乡教育同课异构教学研讨活动。桓台县教研室相关领导、城区优秀教师代表及周家中学全体教师共同参与，围绕初中语文与地理两门学科，通过“授课展示、说课分享、评课交流”三大环节，深入开展教学研讨。

　　在授课展示环节，语文科目由周家中学张萃萃老师和桓台一中附属学校杨萍萍老师共同执教七年级语文课《往事依依》。张老师以“跟着于漪学写作”为核心，立足读写共生，兼顾人文熏陶与思维训练，通过小组研讨、同伴互评等，实现从文本拼读到写作方法的迁移运用；杨老师侧重文本情感品读，带领学生沉入文字，感悟于漪笔下少年往事的依依情愫，课堂以朗读和赏析为抓手，引导学生体会文学带来的精神滋养。地理科目则由周家中学田爱荣老师和桓台县实验学校张纯洋老师围绕七年级地理课《降水的变化与分布》展开教学。田老师以任务驱动教学，巧用生活化类比化解难点，组织小组探究，依托地图归纳降水规律，提升读图和绘图的能力；张老师以真实地理情境为导入，落实学练闭环，结合旧知层层设问，讲练搭配、课堂检测，夯实基础，巩固读图和绘图能力。

　　说课与评课环节，四位授课教师分别分享了教学设计思路与教学反思。随后，县初中语文教研员毕俊华主任对以上授课进行评课。充分肯定课堂亮点，并就课堂优化提出切实可行的改进建议。

　　本次同课异构活动，为城乡教师搭建起面对面交流的优质平台，实现了教育资源的互通共享。同课异构，异中求同，同中求优——不同的教学构思在碰撞中激荡智慧，在交流中凝聚共识，既展现了教师各具特色的教学风采，也彰显了城乡教研携手共进的教育情怀。桓台县周家中学将以此为契机，吸收借鉴先进教学理念，扎实推进校本教研，精耕课堂教学，切实提升教师专业素养，助力学校教育教学质量再上新台阶，为推动桓台县城乡教育均衡发展贡献更大力量。（通讯员 刘胜男）