淄博市工业学校着力打造高素质的教师队伍

　　多年来，学校以促进教师专业化发展为目的，按照《中等职业学校专业教师标准》，多形式、多层次开展师资培训，全面提升教师的自身素质及专业技能水平，全力打造一支师德水准高、业务能力强、自身素质高、技能水平强的教师队伍。

　　一、请进来，走出去，注重师资培训

　　学校注重师资培训，邀请国内知名职教专家、行业企业专家、创业专家到校举办系列讲座和培训活动。学校充分发挥牵头成立的淄博市中等职业教育旅游服务、汽车运用与维修、数控、信息技术、化工五个专业建设指导委员会的作用，搭建校企合作平台，聘请企业、行业专家到校兼职，促成了校企间人才、设备、文化等资源的有效共享，带动了学校的专业发展，提升了专业竞争力，提升了教师的专业素质和技能水平。学校还创新用人机制，引进能工巧匠担任兼职教师，优化了教师队伍结构。

　　学校坚持集中培训与分散培训相结合、系统培训与专项培训相结合、实体培训与网络培训相结合，有组织、有计划、有目的地选派专业带头人、骨干教师、青年教师参加境内外组织的国家级、省级及校内培训。近三年，先后有100余人参加全国、省、市骨干教师培训。参训教师将获取的教育观念、教学技能及时用于教学实践，有效提升了专业理论水平，为学校的建设发展储备了师资人才。学校制定并实施了《淄博市工业学校教师企业实践管理制度》，通过进厂实践的形式提升教师的专业水平。

　　二、搭平台，促成长，提升业务能力

　　学校注重青年教师的培养工作，并为其搭建成长平台。学校通过以老带新、师徒结对等形式，带动青年教师教学水平快速提升，同时组织近三年参加工作的教师参与“青蓝工程”，力争使青年教师一年入门、三年合格、五年成为骨干。学校加强对青年教师教学基本功训练、教育教学理论培训和业务指导，同时创造一切条件，为青年教师参与技能大赛辅导、春季高考教学、担任班主任、参加专业培训、课题研究、各种比赛等提供机会，让青年教师在教育教学实践中锻炼成长。学校建立了青年教师成长档案，规范了青年教师培训流程。

　　学校推行课堂教学改革，每学期举行教改示范课、录播课、研讨课，探究适合专业特色的课堂教学模式；积极鼓励教师参加各级各类优质课、信息化教学设计、教学基本功、课改教学论文评选、微课、说课等教学比武活动，丰富多样的教学活动为教师的成长和业务提升提供了平台。

　　学校还开展了教师专业技能分级达标认定工作。各专业部根据专业特点结合行业标准和规范制定出初、中、高三级递进分级标准。专业课教师分项目进行技能考核，文化课教师实行专业知识统考，以考促教，以考促学，全面提升了教师的业务能力。

　　三、练技能，备大赛，提升技能水平

　　学校改革技能大赛管理制度，加强对重点赛项的管理，实行总教练负责制，并积极充实辅导教师队伍，注重启用青年教师，保障辅导教师队伍既有经验又有活力。

　　学校为检验教师技能水平高低，定期组织教师技能大赛和“状元360绝活展示”，努力为教师提供相互学习的机会，搭建展示自我风采的平台，形成了以赛促教、以赛促学、以赛促练的良好氛围。

　　学校各项目组辅导教师精心制定详细、周密的训练计划，将技能大赛涵盖的技术标准和要求有机融入到日常教学、辅导中，涌现出一大批优秀的技能大赛辅导名师，他们团结协作、创新创优，努力提升自身的技能水平、指导水平、信息搜集能力、训练管理水平，以争取技能大赛优异成绩为己任。近三年，学校代表山东省参加全国职业院校技能大赛，共获得4金13银8铜，总成绩位列全市第一、全省前茅。

　　四、转观念，重学习，提升教师素质

　　学校强化师德师风建设，立足转化教师教育观念，认真开展以“尚德笃行、敬业树人”为主题的“爱与责任”师德教育活动。通过师德征文、论坛、座谈会、劳模进校园、师德报告会等形式，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献、务实求真精神，不断提升教职工的师德水平。

　　学校注重强化教师的学习意识，制定并实施了《教师素质提升方案》，开展“菜单式”项目培训，着重从教学基本技能、信息技术应用能力和专业技能三个方面入手，强化全体教师的学习、研修、培训和岗位实践锻炼，提升教师队伍的整体业务素质。

　　其中教学基本技能包括课程教学、教学设计等六项能力；信息技术应用能力从应用意识、应用技能、应用责任和应用创新四个方面重点提升计算机基本操作、制作教学课件等八项能力；专业技能以各专业组为单位，确立相应的专业技能体系，明确每个专业组成员的必会项目、选会项目、高端项目和发展项目。每学期专业组确定1—2个与省、市教师技能大赛项目一致的技能项目作为组内提升内容，并作为教师技能大赛项目。每个教师根据自身情况确定该技能项目的提升计划，达到提升目标。

　　经过不断的实践与努力，学校的教师队伍建设得到了长足的发展，现有全国优秀教师4人，省、市特级教师3人，齐鲁名师工程人选2人，省百名杰出名师2人，省优秀教师、教学能手、优秀青年岗位技术能手、技术能手、优秀班主任34人，市有突出贡献的中青年专家、教育专家、学科带头人、教学能手、技术能手等99人，市首席技师2人，技师61人，国家技能证考评员24人。