鲁中网淄博1月20日讯（记者 徐梦迪 通讯员 吴倩）蓬勃生长，是生命最美的姿态，也是教育最幸福的模样。2024年，淄博高新区第二小学秉持“每一个生命都蓬勃生长”的办学理念，全力推进课程改革，全面实施素质教育，全环境构筑育人阵地，在全校师生的共同努力下，各项工作取得了显著成效。

　　党建引领，品牌赋能

　　2024年4月，学校党支部以青年教师专业成长发展为着力点，确立打造“青春耘梯”党建品牌，努力构建“一程两动三练四队”教师梯队发展体系，使教育家精神持续赋能师资队伍建设。

　　为增强党组织的凝聚力和号召力，一方面，鼓励干部、骨干带头学理论、强信念，保持坚定正确的政治方向；另一方面，把党支部建在教研组，把党小组建在备课组，开展党员示范、骨干传帮带等活动，通过“优秀党员”“师德标兵”“最美教师”评选，引导青年教师在业务能力上快速成长，逐渐形成了党员榜样引领、教师分层跟进的良好局面。

　　文化立校，以文化人

　　2024年8月31日，学校召开“学校文化建设与发展”全体会议。会议解读了以“蓬勃”为核心的学校文化体系，详细阐释了办学理念、一训三风及校徽的释义和内涵。

　　学校秉承“每一个生命都蓬勃生长”的办学理念，以“自今日，致未来”的6字校训来联结师生家长的生命力量，以培养“有品格、有体魄、有学养、有韧劲、有朝气”的未来公民为育人目标，以“并肩致远，和乐相融”的校风来助推师生发展。学校确立了“有趣、有益、有共鸣”的教风和“乐思、乐创、乐分享”的学风，两者相辅相成，促使着师生乐教乐学，乐享生命。

　　立德树人，育人为先

　　2024年5月21日，学校在高新区“齐心慧聚”校长论坛中作经验分享。学校以德育心，引导学生听党话、跟党走，开展激情教育和梦想教育，全面激发学生拼搏进取的精神力量。

　　学校不断创新德育模式和方法，确立了“好有爱、好有趣、好有礼、好有型、好有才”的学生养成目标，每周、每月进行好有爱班集体和好有礼学生评选，争创“五好”优质德育品牌。抓实班主任队伍建设，开展悦耕讲坛5次，让大家争做“有规范、有沟通、有效率、有温度、有成长”的班主任。学校1名队员获评淄博市优秀少先队员，3名教师获评高新区德育工作突出个人，3名教师获评高新区少先队组织工作表现突出个人，12人次获市、区表现突出班级管理工作个人，学校获高新区少先队员故事大王比赛优秀组织奖。

　　高位引领，精准指导

　　2024年10月28日，为落实教育教学改革，践行新课标理念，进一步提升教学常规管理和课堂教学水平，淄博市基础教育研究院副院长贾素知、义务教育科副科长罗涛带领各学科教研员来到淄博高新区第二小学开展教学视导工作。

　　学校围绕“一个中心、两大目标、两条举措”的总体布局，全面提高教育教学质量，促进学生学业质量全面成长。在课程体系上，完善三级课程，通过多样化实践活动加强课程整合，构建“三阶生长”课程体系，推动协同育人，成果显著。此外，还通过优化学习方法、强化资源支撑、开展丰富活动等措施，激发学生潜能，提升教学效能。

　　赋能教师，蓄力成长

　　在2024年“一师一优课”评选中，学校7名教师获高新区优课一等奖，涵盖六门学科。后有4组团队课例获评淄博市优课，其中3组课例入围省赛，获奖数全区名列前茅。

　　学校依托“星海工程”，狠抓教师队伍建设，一年来频结硕果。在全市教学类基本功比赛中，3人分获特等奖及一等奖；课堂教学方面，2节课例入围教育部“基础教育精品课”评选，7人获高新区优质课一等奖，另有20余人出示市、区级公开课；科研方面，有4项省、市课题顺利结题，并同时立项2项市课题，另有15项案例在各级各类评比中获奖。学校现有省、市、区级教学能手7人，市名师及人选各1人，市骨干9人，市、区教坛新秀15人，另有20余人入选区骨干及新秀工程人选。

　　书香润校，阅读育人

　　2024年12月25日至27日，为进一步全面推进书香校园建设，弘扬中华优秀经典文化，1-3年级开展以国学经典为内容的吟诵活动。

　　学校秉持“每一个生命都蓬勃生长”的办学理念，一直坚持积淀校园文化，校长带领教务部门主抓书香校园建设，营造读书氛围。学校在书香环境营造和图书更新等方面提供大力支持，本学期创建11个开放式的校园读书角，购置近3000册图书。以“读书节”活动为依托，开展一系列极具趣味性、情境性和实践性的阅读特色活动，以提升学生的综合素养。班级读书会活动，激发学生阅读的热情和兴趣。分级部举行学生朗读比赛，让学生在朗读中感受文字之美。同时结合高新区必读书目和“红火炬”活动的推荐书目开展全校性的阅读活动，60多名学生在比赛中获奖，学校被评为“优秀组织单位奖”。

　　信科强校，佳绩频传

　　2024年12月22日，在山东省委网信办、省总工会、省教育厅等多部门联合主办，山东电子学会等单位承办的“第三届山东省全民数字素养提升技能大赛——数字教育赛道（教师组）”中，郝雁群荣获一等奖。

　　学校高度重视对创新能力与实践技能的培养，持续推动教育创新，全力激发学生创造潜能。在信息化各类比赛中，教师获奖62人次，其中“2024年中小学教师信息技术创新与实践活动”一等奖11名、二等奖16名、三等奖7名，一等奖获奖人数和总获奖人数均列全区第一。

　　艺体融合，精彩纷呈

　　2024年11月29日，为深入贯彻落实新课标“学、练、赛、评”一体化教学模式，实现“以体育智、以体育心、以体育德、以体育人”的目的，学校举行了“篮动梦想 悦享童年”首届篮球嘉年华活动，吸引了临淄、高青等区县到场观摩，篮球操在高新区体育节上展演，并参加了淄博市少儿春晚的录制。

　　学校以体强心，通过全员运动会、阳光大课间，篮球、足球、武术等体育社团课程，让学生们自信积极地生长；以美润心，通过艺术节的“搭台扮靓活动”让学生们自尊优雅地生长。学校开展艺术社团20余个，做到以美润心。学校有170余名学生在省市区智力运动会、百灵艺术节、五子棋、围棋、跳绳等比赛中分获一等奖、二等奖，其中，舞蹈和合唱分获淄博市“百灵”艺术节比赛一等奖、二等奖，学校获山东省第十四届全民健身运动会、淄博市第八届智力运动会“优秀组织奖”。

　　融慧合育，倾情助长

　　2024年12月19日，学校成功举办淄博市家庭教育全学段课程优化暨名师工作坊第六期送课活动，表彰了在系列课程学习中表现突出的200余名智慧家长。

　　学校积极构建校家社协同育人新模式，紧密携手“有爱+有法+有智慧”的幸福家长。积极挖掘并发挥家长的专长与热情，邀请他们走进课堂化身“临时讲师”，举行了115次家长进课堂和265次行走的课堂。搭建多样化沟通平台，开展家长委员会、家长会、校长有约、“面对面共话心声”等活动，与家长共商教育大计，携手共绘教育蓝图。每月开展一次家庭教育讲座，在主题式、沉浸式的培训中，提升家长教育水平，让家教有方。打造好校家社共同体，开展幸福家长课10余次，组织家委会工作交流会，评选学校首届优秀家委会7个，最美家长近百人，不断凝聚育人合力。

　　环境改善，保障暖心

　　2024年，学校高度重视环境育人和办学条件提升工作，下大力气解决师生及家长“急难愁盼”问题。

　　调整学校整体绿化布局，提升学校整体绿化环境，创设绿色校园。形成竹林、雷锋像、景松景石等有学校特色的靓丽风景，达到以景育人的效果。完成劳动实践基地的建设，积极发动师生参与其中，感受劳动的乐趣，分享劳动成果。进行教室空调的安装，从根本上解决教室内的炎热问题。积极推进停车场项目的建设工作，项目建成后彻底解决停车难题。

　　2025年，淄博高新区第二小学将继续凝聚教师干事创业的动能，激发学生爱学乐学的潜能，提升教育教学质量的效能，努力谱写学校高质量发展的新篇章。