为探索人工智能与学科教学的深度融合，推动教育数字化，淄博十七中高一级部于1月5日至16日成功举办“智启新篇育见未来”AI赋能教学展示课活动。此次活动旨在展示成果、促进研讨、提升素养，为级部教学改革注入新动能。

　　级部周密筹备此次活动，各备课组精心推荐教师，围绕“技术服务于教学目标”这一核心，开展多轮集体备课与磨课，信息技术组全力保障设备与软件稳定，为展示课顺利开展奠定基础。

　　展示周期内，九大学科教师依次呈现AI融合课堂。教师们巧妙运用各类AI工具：通过学情分析实现个性化教学路径；利用生成式技术创设历史场景、语文素材等生动情境；借助互动平台与智能评测实现练习即时反馈与数据分析……课堂生动体现了“技术赋能、学生主体”的理念，展现了AI在提升教学效率、拓展学习边界方面的潜力。

　　每节课后，各学科组均组织了深入研讨。授课教师从设计意图、工具应用、实际效果等方面进行复盘反思，观摩教师积极参与，就技术融合的有效性、伦理界限等展开热议。备课组长与教研组长从学科融合深度、课堂生成等角度进行点评，既肯定创新亮点，也指出优化方向，进一步凝聚“以人为本、技术促教”的共识。

　　本次活动是淄博十七中高一级部信息化教学成果的集中展示，也是一次有效教学理念的普及与实践培训。这不仅激发了教师探索智慧教育的热情，更明确了技术服务于育人根本的方向。淄博十七中高一级部将以此次活动为契机，持续推动AI在教学中的创新应用，积累典型案例，构建智慧、高效的新课堂生态，为培育未来人才奠定坚实基础。（通讯员 曹然霞）