为响应市区“好课”建设实施方案要求，深化素养导向的课堂教学改革，齐润小学教研组长会议于2月4日下午如期召开。各学科教研组组长齐聚一堂，围绕上学期工作成效复盘总结、新学期发展规划深入分享，以详实的汇报、清晰的思路，展现了深耕市区“好课”建设、助力教育提质的初心与担当。校长崔守峰、业务校长李娇全程参与，精准点评、悉心指导，为新学期教研工作锚定方向、凝聚共识，让这场干货满满的会议成为推动学校“好课”建设落地见效的加油站。

　　一年级语文组教师以 “筑牢语文启蒙根基，点亮素养成长之路” 为目标推进教学工作。教学中，通过口令引导、榜样示范等培养学生良好课堂习惯，注重字理识字与书写习惯并重，助力学生夯实语文基础。以专题研讨为抓手，聚焦核心教学议题，通过骨干示范、师徒结对等方式，助力教师提升专业素养。建立多元激励评价体系，结合行为习惯每日评价、趣味素养乐考及成长档案，全面激发学生学习热情。新学期，将开展丰富特色活动，让学生在多元体验中深化学习。

　　二年级语文组刘晓娟老师以《研途逐光 笃行致远 赋能孩童语文成长》为主题，全面汇报了教研组上学期的工作成效。组内10位教师深耕课堂夯实基础，通过写字活动、阅读联动、素养乐考等多元举措，助力学生语文核心素养稳步提升。新学期，教研组将紧扣《义务教育语文课程标准》要求，以“巩固基础、提升能力、拓展素养”为核心目标，创新融入AI技术与跨学科整合理念，推出“寻春日美好，写心中欢喜”春季实践、“探中华传统，做文化小传人”主题探究等特色活动，重点打造“齐润萌娃探家乡・争做文化宣传员”跨学科实践项目。通过情境化教学与项目式探究的深度融合，实现教师专业能力与学生综合素养的双向成长，为学生平稳衔接中段语文学习筑牢坚实根基。

　　三年级语文组孙雪菲老师聚焦课堂教学根基，通过集体备课、特色教研破解学段衔接难题，依托多元素养评价与教师成长平台，助力师生共同进步，同时积极探索AI与跨学科教学融合。同时，汇报明确了下学期核心方向，将围绕夯实基础、深耕课堂、丰富实践、深化融合四大重点，通过读书交流、展示课、项目式学习等特色活动，完善闭环教研模式，提升教师专业能力与学生语文核心素养。教研组将以课标为引领，正视不足、补齐短板，让语文教学扎根生活、焕发活力。

　　四年级语文教研组陈庆娜老师聚焦“三新”课堂建设，系统推进教学改革。团队深耕单元整体教学，以“大情境、大任务”重构课堂，通过主题化、实证化教研优化教学策略，构建教研新生态；同时，以经典诵读、项目化学习等活动为载体，打破学科边界，拓展语文学习新场域。团队将继续深化素养导向的教学实践，为培育时代新人持续赋能。

　　五年级语文组王静老师以“教研明方向 深耕促成长”为主题对前一学期工作进行了总结回顾，全组老师深耕课堂教学，打造高效课堂，带领学生在学习及素养提升方面取得了较大进步。同时以“成长有声 未来可期”为主题，对下学期的工作进行了详细的阐述，他们以匠心锤炼教学本领，以初心点亮教育征途，相信五年级语文组全体老师会以更好的自己，培育更优的学子，奔赴更美的教育未来！

　　一年级数学组在张丽丽老师引领下，以“打造实效课堂”为核心，深耕教材研究，通过集体教研、精准备课、灵活研讨破解教学重难点。组内6名教师老中青搭配合理，依托优课观摩、读书研讨、师徒结对、反思磨课等多元形式精进专业，新教师快速成长，老教师示范领航。教学中立足学生实际，聚焦数学语言表达、动手实践、计算及问题解决能力培养，设计趣味特色作业与补充习题，让知识扎根生活。全组教师全批全阅、用心陪伴，以“用生命影响生命”的教育热忱，让学子在生活化、趣味化的数学学习中夯实基础、提升素养，稳步迈向成长新征程。

　　二年级数学组王云飞老师紧紧围绕数学核心素养培育、课堂教学提质、学生成长发展核心要求开展工作总结，复盘教学常规落实、教研活动开展等工作，梳理上学期教学亮点与问题，提炼可复用的教学方法。结合学校关于课堂改革、质量提升、好课建设的相关文件要求，制定了下学期教研计划，同时围绕好课建设深入思考，聚焦素养导向的教学实施、教—学—评一体化落地，让课堂更高效、更贴合学生发展与学校育人目标。

　　三年级数学组孟蕾老师围绕提升课堂效率、夯实数学基础的目标扎实开展教研工作。组内教师深耕教材教法，聚焦学段重难点推进集体备课、磨课研课与专题研讨，精准把控教学要求；常态化开展听课评课，在互学互鉴中凝聚教学智慧、共促专业成长。同时结合学生学情设计分层练习，精准发力助力学生提升数学思维与解题能力。全组教师凝心聚力、务实笃行，圆满完成各项教学任务。未来教研组将持续探索创新，让数学教学更具实效，为学生数学素养提升筑牢根基。

　　四年级数学组丁海燕老师全面呈现了四年级数学教研组的学期工作与规划。本学期，该组以“三新理念”为指引，通过单元整体教学、精研命题、师徒结对等路径，扎实提升教师专业能力，同时探索AI与数学阅读课的创新实践。下学期，将围绕教师发展、课堂优化、素养提升等目标，深化教研活动，推进AI教学应用与思维培养“进阶行动”。在好课建设上，该组明确“好课”的进阶特征，立足打造有益于学生发展的高质量课堂，实现全面育人。

　　五年级数学组的乔中雷老师带领组内的八位老师，认真研究新修订的课程标准，落实每周两次的教研活动，反复研读淄博市和张店区两级教育部门发布的“好课建设”相关材料，对照好课标准，精心备课，认真上课，设计贴近学生生活实际的教学内容，扎扎实实做好教学工作。同时积极参加各种网络研修和阅读学校推荐的教育书目，不断提高每一位老师的业务水平，带领组内老师取得了良好的教学成绩。

　　英语组倪向卉老师代表全组作学期汇报，以“强规范、优体系、抓日常、见素养”为主线，系统梳理了本学期教研成果与团队成长。她从赛事荣誉、AI赋能课堂、跨区教研等多维度展开，展现了英语组在教学创新与资源建设上的扎实步伐。同时，她以青年教师视角展望下学期“求变、求真、求实”的工作规划，强调以“好课建设”为抓手，推动课堂向素养导向、项目化学习深度转型。整场汇报凝练而充满张力，既体现团队协作的力量，也彰显青年教师主动担当、锐意进取的专业姿态。

　　音乐组孟倩老师引领音乐组团队深耕美育，上学期成果斐然：陈婕妤等老师在市级区级网络研修课精彩开讲，多项课题顺利结题，辛宇老师斩获省市级教师基本功比赛一等奖，学校合唱团连续两年获得山东省合唱比赛一等奖。同时，组内成功承办市网络教研、区备课会、校园合唱节等活动，为学校美育工作注入强劲动力。新学期，音乐组将以课标为指引，推行“人人都是课标主讲人”“AI+音乐”先遣团队创新教研，深化全学科阅读与小初衔接工作，通过六一艺术节社团展演、学科音乐活动等搭建成长舞台，持续以美润心、以艺育人，让学生在音乐熏陶中提升素养、绽放光彩！

　　体育教研组长孔滨老师全面梳理阶段教学成果，聚焦课堂提质、教研创新双核心，总结常规体育教学优化举措与专项教研课题推进情况。同时展示校园体育赛事组织、特色文体活动开展等实践成效，涵盖学生竞技水平提升、全员体育参与度增强等亮点。汇报明确了后续教研深耕、赛事品牌打造、学生体质健康促进等工作方向，体育组将持续夯实教学根基，以高质量体育教育助力学生全面发展。

　　美术组杨云飞老师带领美术组以立德树人、以美育人的宗旨，扎实开展了多项工作。在教学中，他们注重课堂质量，深化教研活动，改进评价方式；在社团活动方面，优化结构，常态开展，学生作品在各类比赛中屡获佳绩；校园美育氛围浓厚，通过主题展览、特色活动等丰富了校园文化。此外，教研组还积极探索国家课程校本化实施与跨学科融合，并反思了在课程体系、资源利用及教师专业发展等方面存在的不足。展望未来，该组将继续深耕教学，推动美育课程建设与校园文化发展。

　　杨钰晗老师以《厚植美德法治根基 领航素养成长之路》为主题，进行道德与法治教研组工作汇报。道德与法治教研组本学期紧扣育人核心，通过多元教学实践与创新探索，夯实教学基础、积累丰富经验；下学期将以系统性发展为导向，聚焦学科特色活动贯通、教研模式优化与教师成长赋能，深化跨学科融合与技术应用。道德与法治教研组始终以学生核心素养培育为目标，在课堂改革与实践创新中稳步前行，助力师生共同成长，彰显学科育人独特价值。

　　信息、科学组曹汝冲老师带领10位组员，立足信息科技与科学学科特点，扎实推进2025-2026学年第一学期教研工作。针对组内年轻新教师占比高的情况，以说课、模拟讲课、评课为核心，规范课堂常规、强化备课指导，通过推门听课、跨学科互听等活动夯实教学基础。学科教学中，信息科技学科融入VR、AI教学，开展网络安全学习与特色社团活动；科学学科聚焦实验教学，积极参与区市级教研，提升学生探究能力。组内同步开展读书分享、AI融合探索等活动，凝聚团队合力，取得显著成效。下学期，教研组将聚焦课堂提质、教师培训，重点打造校园科技节等活动，持续赋能师生成长。

　　劳动综合实践组长张潇丹，始终以“实践育人、文化浸润、创新赋能”为核心目标开展工作。不断推动日常教研、常规落实、技能培训与成果沉淀深度融合，构建起系统化的劳动、综合实践教育体系。在教学实践中，组内教师引导学生从动手操作中探索知识、感悟文化，让学生在实践体验中锤炼技能、提升综合素养，有效激活了学生的劳动参与热情，为校园劳动、综合实践教育的高质量开展注入鲜活生命力，让劳动、综合实践教育真正落地生根、见行见效。

　　研无止境，行则将至。此次教研组长会议既是对过往教研工作的梳理沉淀，更是对市区“好课”建设的蓄力启航。在各位组长的引领下，全体教师将以市区“好课”建设的素养导向、实践取向为航标，以创新为引擎，把AI融合、跨学科实践等优质规划转化为生动课堂实践，让教研之花绽放在“好课”建设一线，持续擦亮“好课”品牌，让学生在多元培育中实现全人发展，为区域基础教育高质量发展注入坚实力量。