新教师是幼儿园的新鲜血液，赋予幼教工作蓬勃朝气。为夯实新教师教育教学基本功，推动新教师快速成长，提升专业素养，营造教师间相互学习、相互交流、积极进取的教学氛围。近日，博山区实验幼儿园人民路园开展了新教师公开课展示活动，为新教师们搭建了一个展示自我、提升专业的平台。

　　本次公开课，教师们围绕五大领域自主选材，本着“以儿童为本，让幼儿在游戏中发展”的理念，从幼儿的兴趣与需要出发，认真选课、精心备课、用心研磨、大胆尝试、各展所长。

图片来源：博山区实验幼儿园人民路园

　　教师刘远华利用层层递进的方式，引导幼儿整体感知、配合图谱理解诗歌内容、表达幼儿的想法与观点，让幼儿大胆表现，勇敢表达，积极互动，发展了幼儿的语言能力。在活动过程中采用多种方式来加深幼儿对《我们的祖国真大》的诗歌印象，让幼儿了解祖国幅员辽阔，在他们心中播下热爱祖国的种子，同时也激发了幼儿作为中国人的自豪，能够结合图谱有感情地完整朗读诗歌，萌发出爱国情感。

　　“早餐你喜欢吃什么？”通过教师赵涵讲述的故事，幼儿初步理解了故事内容，大胆地猜一猜、说一说故事内容，并尝试学说故事中的句式。通过本次活动，幼儿了解了不同小动物爱吃的食物，在欣赏、理解、体会故事的过程中，发展了幼儿的想象力和创造力，也让幼儿知道了吃好早餐的重要性。

　　本次活动中，教师王琳引导幼儿们自主探索不同图形的分割和组合，运用折叠、裁剪等手法把手中的图形变成不一样的图形，让图形大变身。幼儿通过“学一学，做一做”的游戏方式，发现了不同图形的关系，感受了图形中存在的乐趣。

图片来源：博山区实验幼儿园人民路园

　　语言活动《爱吃水果的牛》，是一个充满童趣的故事，由教师马长帅和李高雅共同开展。马长帅生动地讲述故事，让幼儿喜欢并爱上听故事；李高雅设计教具，增添了整个活动的趣味性。两位教师通过自己的语言魅力和富含趣味性的教具，增强孩子们对水果的喜爱，引导幼儿用“请吃XX”的句式完整表达自己的想法，学习给予别人关心和帮助。

　　“图形变变变。”教师纪晓彤带领幼儿通过认识三角形、正方形、长方形，在正方形和长方形中利用剪刀剪出三角形，让幼儿感受了图形的神奇与乐趣。不仅锻炼了幼儿的动手操作能力，还发现了他们有多种解决问题的方法。

图片来源：博山区实验幼儿园人民路园

　　“这是一辆列车，是水果列车。”简单的数字，简单的车厢，却能让幼儿爱上科学。在活动中，教师韩润宇通过引导幼儿观察列车车厢位置，带领幼儿认识序数，了解“第几”的含义。让幼儿更加直观地从不同方向确认物体的排列次序，让幼儿在游戏和观察中开动脑筋，激发幼儿对科学探索的兴趣，让幼儿对序数有初步的了解，同时为后续科学领域的学习打下坚实的基础。

　　教师焦裕艳准备了丰富多样的气味物品，让幼儿们感知气味。在引导幼儿们闻辨气味的过程中，强调保护鼻子的重要性。让幼儿们懂得如何避免碰撞、不挖鼻孔、不将异物塞入鼻孔等保护鼻子的方法，为幼儿们的健康成长提供了有力保障。

图片来源：博山区实验幼儿园人民路园

　　教师邢慧琳根据中班幼儿的年龄特点，结合幼儿已有的经验水平，以极地世界来了小企鹅新朋友为情景导入，使幼儿兴趣十足的参与其中，充分发展了幼儿的好奇心和探究欲望。活动以让幼儿操作的课件、情节贯穿始终，使幼儿喜欢观察、乐于动手动脑、发现和解决问题，并在探索、游戏的过程中帮助幼儿梳理基本的数学概念，发展其思维能力。

　　《秋天的树林》是一节中班艺术领域活动，活动中教师赵静宇让孩子们学会用布团进行艺术创作，运用拖长、轻点、按压等方式进行绘画，欣赏秋天树林色彩的变化，感受秋天不一样的美丽。同时鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。

图片来源：博山区实验幼儿园人民路园

　　教而不研则浅，研而不教则空。在公开课展示活动后，该园组织全体授课听课教师开展评课活动，结合幼儿年龄特点，围绕教师的选材、目标设定、环节组织实施、形成的核心经验、材料的使用成效、师幼互动的有效性等方面，全面透彻地分析各个活动中的优点与不足。听课教师提出了自己的看法和有针对性的改进措施，以研促教，有效地促进了该园青年教师专业能力的提升。

　　（大众新闻·鲁中网记者 徐梦迪 通讯员 高文华）