幼儿是天生的探究者，他们从一出生就在不断探索周围世界，对他们来说，大千世界无不充满着神奇的乐趣：天为什么是蓝色的？高楼为什么既高又稳固？为什么有白天和黑夜？无数个“为什么”等着他们去发现探索。

　　那么，家长要如何支持和引导孩子，不断发现和探索，保护和培养孩子的探究热情？近日，博山区实验幼儿园教育集团开展了家庭教育“六点半课堂”家长沙龙活动——《保护孩子主动探究的热情》。

图片来源：博山区实验幼儿园

　　“您认为保护孩子的探索热情重要吗？”讲师们通过让家长观看视频董宇辉之《与辉同行》，向家长们抛出问题。看完视频的家长纷纷表示，孩子们正处于充满好奇与疑问的阶段，而孩子们在幼儿时期对尝试的渴望，恰好构成了一生中最执着的探索精神，这让家长们初步意识到孩子们保持一颗好奇的童心和探索的热情是多么的重要。

　　“孩子主动探究有哪些必要性？”家长们通过亲身体验，感受到了探索的魅力，同时也逐渐认识到了孩子主动探究的必要性。讲师为家长们总结了以下几点：激发好奇心和求知欲、培养创新能力和问题解决能力、促进认知发展、增强自信心和自主学习能力、促进情感发展和社交能力。

图片来源：博山区实验幼儿园

　　讲师们通过一个个鲜活的案例引起了大家的共鸣，使家长们充分认识到了在面对孩子的好奇心和主动探索的热情时，不同的应对方式会对孩子产生不同的影响。他们说，应该解放孩子的手脚、大脑，和孩子一起感受、体验、探究、发现，助力孩子们的探究行为。

　　在《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。家长们要善于发现并保护孩子们的好奇心，充分利用大自然和生活中的教育契机，激发孩子们的探究热情。那么，如何保护好孩子们积极主动的探究热情？讲师们有妙招。

图片来源：博山区实验幼儿园

　　“在孩子的成长过程中，好奇心是其最好的老师，让孩子们永远保持好奇、永远敢于探索，才能够积累更多的经验，在遇到困难时才能够有勇气和信心去一一攻克！”讲师说。

　　（大众新闻·鲁中网记者 徐梦迪 通讯员 王喜祯）