在孩子们的手中，魔尺仿佛被赋予了生命。翻转成灵动的飞鸟，折叠出璀璨的星芒，每一道棱角都迸发着童真的奇想。这不仅是手脑并用的益智游戏，更是空间思维与专注力的秘密训练场。

图片来源：博山区实验幼儿园颜山园

　　当孩子们第一次触碰到魔尺时，那些咔嗒转动的关节仿佛开启了新世界。过渡环节的魔尺时光里，轩轩突然举起笔直的魔尺说：“看！这是数字1！”茉茉指尖翻飞出歪歪扭扭的“彩虹”，赫赫则把24节魔尺绕成“宇宙飞船方向盘”的圆环。没有标准答案的时光里，这些看似杂乱的“抽象派雕塑”，正悄然破译着空间思维的密码。

　　基于孩子们对魔尺造型的持续热情，博山区实验幼儿园颜山园发起了“每周解锁新造型”主题活动，师幼共同学习魔尺造型。当孩子们成功拼合出魔尺造型时，教室里此起彼伏地响着“老师快看”。一张张洋溢着成就感的笑脸熠熠生辉。

图片来源：博山区实验幼儿园颜山园

　　捕捉到孩子们对魔尺的探索热情，该园坚持每周在班级群同步推送魔尺趣味造型。从“小鱼”到“魔盒”，家长们纷纷化身“家庭玩伴”，看着视频与孩子一起研究扭动技巧。语汐妈妈记录“贝壳造型”，朵朵妈妈记录“螃蟹造型”，赫赫妈妈记录“小狗造型”，卷卷妈妈记录“手表造型”……当教室的欢呼声与家庭的欢笑声交织，魔尺便悄然串起了家园共育的温暖纽带。

　　随着对魔尺造型的熟悉，孩子们从一开始的平面造型迈向立体造型。偶然间，绾柠发现两个“贝壳”拼合竟能组成圆球。这一发现迅速引发班级“组合热潮”——多个魔尺拼出小火箭、城堡、弹簧……当零散的造型在合作中延展为奇幻场景时，魔尺不仅是玩具，更成为了孩子们丈量空间与创意的奇妙尺规。

图片来源：博山区实验幼儿园颜山园

　　茉茉通过自学掌握了魔尺“眼镜蛇”的造型，这一炫酷的技巧很快在班级里掀起了一股热潮。孩子们迫不及待地想要学习这个令人惊叹的造型。茉茉见状，毫不犹豫地担当起了“魔尺小老师”的角色，热情地与小朋友们分享她的“眼镜蛇”秘籍。

　　魔尺课堂从“老师教孩子”变成了“孩子教孩子”，童趣与智慧在自主传播中悄然生长。

　　魔尺虽小，魔力无限。在孩子们手中，每一次转动都是想象的奔跑，每一次拼接都是创意的开花。从歪歪扭扭的尝试到酷炫的立体造型，他们用小手丈量空间，用笑声点亮成长。关于魔尺的故事还在继续，孩子们会变出恐龙还是宇宙飞船？期待他们的下一次展示。

　　（大众新闻·鲁中网记者 徐梦迪 通讯员 赵锦瑞 公维昊）