在博山区实验幼儿园颜山园，保教主任宋盼盼，是孩子们口中的“宋妈妈”，是同事们信赖的“领路人”，更是家长们放心的“定心丸”。从初登讲台手忙脚乱的新手小白，到如今统筹保教工作的核心骨干，十几年幼教路，她把青春与热爱，都藏进了幼儿园的点点滴滴里。

　　初执教坛：从“新班妈妈”到孩子的“贴心人”

　　刚成为班主任时，盼盼老师面对小班一群叽叽喳喳的孩子，彻底没了头绪，组织排队喝水乱作一团，孩子哭闹时不知如何安抚，连过渡环节都显得手忙脚乱。幸好有主班楠姐的指引：“孩子能感受到爱，也会回应爱。”

　　她把这句话记在心里，学着蹲下来倾听孩子的小情绪，用共情代替说教；记下安抚孩子的律动和手指谣，让班级秩序越来越顺；把每个孩子的喜好、禁忌都悄悄记在本子上，谁不爱吃胡萝卜、谁怕黑、谁需要多鼓励，她都了如指掌。慢慢的，内向的朵朵敢主动分享趣事，调皮的博博学会了礼貌待人，曾经的“慌神班主任”，渐渐成了孩子们离不开的“贴心人”。

　　深耕带班：用细节赢信任，手写书信传温情

　　十几年班主任生涯，她最看重的就是“用心”二字。幼儿园推行生成课程和自主游戏时，不少家长质疑：“光玩怎么学知识？”她没有辩解，而是每天蹲在游戏区，抓拍孩子们的成长瞬间：搭积木时的分工协作、探索课程中的主动提问、动手实践里的思维碰撞。

　　这些细碎的日常，她都会变成家常话分享给家长，还组织“体验式家长会”，让家长亲身感受游戏中的教育价值。用心付出终有回响，有家长特意写下手写感谢信：“宋老师，看你把孩子照顾得这么细致，连他不爱吃的菜都记得，把孩子交给你，我们一百个放心！”一封封手写书信，成了她与家长之间最温暖的信任纽带。

　　意外考验：用责任扛事儿，筑牢信任根基

　　带班多年，难免遇到突发状况。班里的兜兜和昕昕发生了两次发生冲突，第二次的时候兜兜不小心咬伤了昕昕，昕昕家长又心疼又气愤，提出调走兜兜、在厕所安装摄像头等要求。面对家长的情绪，宋老师既愧疚又无措，但她仍然第一时间承担责任，一次次上门沟通，耐心解释后续的教育引导方案和防护措施。

　　在园领导的支持下，她联合兜兜家长制定个性化引导计划，每天关注两个孩子的相处情况，及时调解小矛盾。她的真诚与担当，慢慢化解了家长的怒火，不仅没让信任崩塌，反而让家长更认可她的负责：“宋老师，你这么上心，我们也就放心了。”

　　角色转变：从“带班能手”到“保教领航者”

　　凭借十几年班主任的扎实积累，她成长为颜山园的保教主任。身份变了，但她对幼教的热爱从未改变。如今的她，既要统筹全园的保教工作，制定科学的教学计划，还要带领年轻教师成长，把自己多年的带班技巧、与家长沟通的经验，毫无保留地分享给新手老师；听课评课、打磨课程，和同事们一起探索更适合孩子的教育方式。

　　从班级到全园，从照顾一群孩子到守护更多孩子的成长，她始终坚守初心：不管是班主任还是保教主任，核心都是把孩子放在心上。十几年深耕幼教，她用爱与责任，从一名普通班主任，成长为保教工作的领航者。未来，她还会带着这份初心，继续在幼教沃土上耕耘，用专业与温柔，守护每一个孩子的快乐童年。