2025年是“十四五”规划的收官之年，是“十五五”规划的谋篇布局之年，也是淄博柳泉中学力求创新突破、实现质效提升的关键一年。学校工作总体要求是:严格落实全国和省市教育工作会议精神，以“创新突破年和课堂教学改革攻坚年”为工作主题，探索并遵循教育教学规律和学生成长发展规律，锐意改革，勇于创新，深入推进教学质效跃升，强化教育教学特色品牌建设，为助推区域教育优质均衡发展贡献柳泉力量，奋力开启“柳泉式教育”高质量发展的崭新篇章。

　　一、党建引领，凝心聚力

　　（一）把稳政治建设“定盘星”，提升党组织向心力。严格落实党委领导的校长负责制，充分发挥党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的政治核心作用。及时跟进学习党中央、省市委和教育系统重要文件或会议精神，确保相关要求贯彻落实到教育教学各项工作中，把讲政治的要求内化于心、外化于行。

　　（二）筑牢思想建设“硬底盘”，提升党组织凝聚力。持续巩固拓展主题教育成果，用好每月集中学习制度，丰富拓展集中学习与个人自学、宣讲辅导与专题研讨、线上学习与线下学习相结合的方式，突出抓好党的创新理论、政策法规内容的学习贯彻，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动发展。

　　（三）夯实组织建设“压舱石”，提升党组织引领力。以支部标准化规范化建设为抓手，严格落实组织生活制度，夯实支部建设工作基础。每半年至少开展一次党务培训，采用辅导与演练相结合的方式，逐步提升党务工作能力。建立支部党建工作统计表，实时更新实时反馈，营造比学赶超氛围，并将其作为红旗党支部推荐、支部评星定级的重要依据。

　　（四）织密纪律建设“廉洁网”，提升党组织免疫力。将党风廉政建设贯穿于年度工作全过程，明确总体目标、任务和具体措施，确保形成“人人有责任、层层抓落实、全员共谋划”的良好局面。通过现场教学、以案说法等形式，不断提升党员干部遵纪守法能力和水平。深入推进清廉学校建设，营造风清气正的校园环境。

　　（五）激活党业融合“强引擎”，提升党组织战斗力。丰富党建业务融合载体，常态化开展“党旗在柳泉校园高高飘扬”“三带头两示范”等活动，引导党员在教育教学各项工作中当先锋、作表率。健全党员成长档案，全面掌握党员参与组织生活和业务成效情况，并将其作为评先树优的重要依据。系统梳理学校党建工作思路，打造具有鲜明特色与广泛影响力的学校党建品牌。

　　二、改革创新，深耕教学

　　（一）智慧共策共享，激发教研创新活力。统筹安排，确保各学科定期开展教研活动，本学期至少组织一次有专家参与的高质量教研活动。活动后组织教师撰写总结反思，将研讨成果转化为教学实践。定期举办优秀教师经验分享会，促进教师间的交流与思想碰撞，营造积极探索、勇于创新的教研文化氛围。

　　（二）精进“6E”课堂改革，赋能课堂质效飞跃。严格落实过关课制度，数量上实现教师过关全覆盖，质量上由评审小组从教学设计、学生参与度、小组合作等多维度评审反馈，形式上由提前一周通知改为随机听课，确保“6E”课堂理念深入人心、融入日常，实现课堂教学的颠覆性改变，为活力教学文化生态筑牢根基。同时，通过精心策划、严密组织校内优质课比赛，打造学校“一科一师，一师一课”教学文化品牌。

　　（三）深化课程改革，助力学生全面发展。配齐配强劳动和综合实践教研组教师队伍，制定教学计划，丰富课程内容，确保劳动实践课开齐开好。完善“行走的课堂”课程体系，拓展主题和路线，建立评价机制，沉淀活动成果。推动作业和校本课程项目化，组织教师专项培训，鼓励跨学科合作，建立资源库，举办成果展示活动，以项目化学习活动提升学生综合素养。

　　（四）优化备考策略，提升教育教学质量。组织教师研究考试大纲、分析命题趋势、开展命题比赛，精准把握考试方向，同时邀请专家开展讲座，指导各备课组结合学情制定科学备考计划，明确各阶段教学目标、重点和方法。定期开展备考经验交流活动，通过心理健康讲座、学习方法分享会等形式，帮助学生调整心态、掌握科学学习方法，助力学生取得优异成绩。

　　（五）强化常规管理，保障教学有序开展。优化教学常规检查方案，增加频率和覆盖面，关注教学创新、学生个性化需求及大单元教学实施情况。密切关注教研组教研工作，检查组织形式、参与度和成果转化，加强分析反馈，推广优秀经验，将教学常规管理从单纯的制度约束转变为教师自觉遵守、主动追求卓越的行为习惯，推动教学管理向文化层面转变。

　　三、立德树人，家校共育

　　（一）提高德育队伍能力，教育水平跃升。依托名班主任工作室，聚焦德育工作重点与难点，每月组织一次培训与经验交流活动，提高德育队伍专业能力。完善《班级考核细则》，针对班级常规管理各方面进行全程指导，健全四级联动管理机制，以考核激励班主任创新工作方法，提升德育水平。强化全员育人意识，引导全体教师参与德育工作，将德育渗透到学科教学各环节。

　　（二）渗透全环境立德树人，培育时代新人。全面落实“人人有事做，事事有人管”的班级全员参与制度，实施学生层面民主管理，加强学生自治自理，提升学生主人翁意识。完善“青春四季行”德育课程体系，将立德树人理念融入校园文化建设，融入“入学规范课”“研学实践课”“志愿服务课”“节日文化课”“毕业离校课”等德育课程全过程，让学生在活动中接受思想道德教育，提升综合素质。

　　（三）创新德育活动形式，激发教育活力。结合传统节日和重要纪念日，开展爱绿护绿、清明祭扫、国庆爱国等主题教育活动，将传统文化和社会主义核心价值观教育融入其中，增强学生的民族自豪感和爱国情怀。创新开展“诗·歌唱响春之声”、科技节、体育节、艺术节、读书节、个人成果展等活动，为学生搭建全方位发展立交桥，促进学生全面成长。

　　（四）深度细化学生教育，提升规范水平。加强学生行为规范教育，制定详细的学生行为准则，通过日常检查、监督和引导，培养学生良好的行为习惯。建立重要事项学生教育配档表，针对安全教育、心理健康教育、特情学生教育等内容，细化教育形式和完成时限，全面提升教育标准化规范化水平。

　　（五）构建一体化教育网格，共筑成长桥梁。加强家校沟通与合作，定期召开家长会、举办家长学校、组织家长开放日等活动，邀请家长走进学校，充分了解学校和学生，沟通科学的教育理念和方法。同时，定期开展“柳泉大家访”活动，全体教师走进学生家庭，提升家校合力，共筑学生成长桥梁。

　　四、教研融合，赋能教学

　　（一）三阶递进，加强教师队伍建设。构建“三阶递进”教师培训体系，组织面向全体的基础性通识培训、青蓝工程及名师引领的专业发展培训、种子选手的卓越层培训。通过每周一次专业发展培训，每月一次通识培训，每学期一次种子选手外出学习，打造优秀的教师队伍。

　　（二）头雁示范，发挥榜样引领效应。制定名师、学科带头人、教学能手身份标牌和展示计划，每学年至少出一节公开课，撰写一篇典型案例或论文，完成一个讲座，分享教学经验和教育智慧，让“带头人”亮明身份，引领示范，形成良好的教师发展梯队。

　　（三）三步管理，提升课题成果转化。探索“三步走”课题管理策略，从课题选题、课题实施、课题结题三方面进行全过程指导，以解决“6E”课堂教学改革中的实际问题为导向，开展基于“小问题、小切口”的小课题研究，教研融合，以研促教，全面提升教师课题研究能力。

　　（四）提炼提升，强化教学成果应用。加强对学校骨干教师论文写作及教学成果提炼的指导训练，提升论文水平和教学成果聚合力。为骨干教师争取外出讲课机会，鼓励教师在各级研讨会上发言，邀请外校教师开展同课异构活动，积极推广学校“6E”课堂教学改革成果，提升影响力。

　　五、总务保障，服务升级

　　（一）优化食堂管理，强化文化引领力。广泛收集师生、家长意见，优化食堂服务质量，创新服务形式，提供个性化餐饮选择。深入挖掘食堂文化内涵，打造特色餐饮文化氛围。发挥膳食管理领导小组和膳食委员会作用，保障食品安全，让师生吃得安全、健康、科学。

　　（二）构建“一站式”服务体系，提高服务便捷性。打造“一站式”后勤服务平台，整合报修、物品申领、后勤咨询等服务功能，提供线上线下便捷申请渠道。完善设施设备报修制度，借助智能化平台快速响应处理报修任务，确保服务质量和效率双提升。

　　（三）建设节约型校园，实现水电智能化管理。积极推进节约型校园建设，提升后勤管理精细化程度，推进校园水电信息化与智能化改造，安装智能监测设备，实时掌握水电使用情况，及时发现并解决水电浪费问题，建立长效节约机制。

　　（四）建立设备全生命周期档案，科学管理设备资产。为重要设备建立从采购、安装、使用、维修到报废的全生命周期档案，记录采购、使用、维修等关键数据，通过数据分析，精准掌握设备性能变化和使用状况，为设备的更新换代、维修决策提供科学依据，确保设备始终处于良好运行状态。

　　六、安保强化，护航校园

　　（一）完善制度预案，强化安全管理。健全安全责任体系，层层签订责任书，构建安全工作网络，形成齐抓共管的良好局面。坚持安全工作“日巡查、周检查、月总结”制度，切实做到“问题早发现、隐患早排除、事故早预防”。

　　（二）加强教育培训，提高防范能力。将安全教育融入日常教学，通过班会、国旗下讲话、校园广播等多元化形式深入开展，全面提升师生安全知识与自我保护能力。加强法制宣传教育，通过法制教育课、专题讲座等形式，提高师生法治意识和安全防范能力。同时，高度重视心理健康教育，引导学生树立正确三观，有效预防违法犯罪和校园欺凌。

　　（三）加强隐患排查，落实整改措施。定期开展全面排查，确保校舍设施、消防安全、交通安全、传染病防控及校园欺凌防治等关键领域无死角。强化消防安全“四个能力”建设，提升师生消防安全意识；规范交通安全管理，保障学生上下学安全。

　　（四）加强应急处置，提高救援能力。完善应急预案并加强培训演练，提高师生应急处置能力。组建应急救援队伍，加强与专业救援队伍的协调配合，形成联动机制。此外，强化应急物资储备，遵循“备而不用，不可用而不备”原则，确保应急物资充足可靠，全面提升学校应对突发事件的能力。

　　七、精研管理，提升效能

　　（一）选育管用，建强干部队伍。创新选才培育使用机制，对主任助理考察培养，明确重点培养对象，安排重任考验。加强干部培训，提供学习机会，探索轮岗交流制度，打造高素质、复合型干部队伍。建立干部述职评议与写实制度，全面掌握干部在重点工作中的表现情况，为选拔任用提供依据。

　　（二）优化机制，畅通沟通桥梁。完善学校管理制度，明确职责分工，促进各部门高效运作。同时，拓宽师生参与管理的渠道，建立师生、家长意见反馈机制，定期收集各方建议，及时响应并解决问题，确保沟通桥梁畅通无阻，共同推动学校整体管理效率与质量的提升。

　　（三）文化提升，持续提升美誉度。深化校园文化建设，提炼校园文化内涵，完善文化体系。开展丰富多彩的文化活动，如文化节、艺术展览等，增强师生文化认同感和归属感。加强校园环境建设，打造优美、富有文化氛围的校园环境，提升学校形象。

　　（四）监督落实，狠抓作风建设。加强对学校各项工作的监督检查，建立工作落实监督反馈追责问责机制，对重大事项挂图作战，对督办事项进行动态跟踪与反馈，确保各项工作任务落到实处，提升工作执行力。做深做实巡察整改“后半篇文章”，抓巡察成果转化，促工作作风转变，转变“不懂、不学、不干”等问题，严肃工作纪律，提高工作效能。

　　（五）舆论营造，发出柳泉强音。加强宣传工作，优化微信公众号等宣传平台排版，策划专题系列宣传，挖掘品牌活动价值，宣传师生优秀事迹。发挥小记者团作用，设立舆情监控队伍，加强与媒体合作，提升学校知名度和美誉度。（通讯员 李晓萌）