四时俱可喜，新秋动远眸，沃土育繁花，青蓝启新程。为锻造青年骨干教师“生力军”，筑牢教师专业发展“成长链”，9月26日，张店区齐润小学隆重举行教师成长梯队建设启动仪式暨教育教学推进会，用匠心搭建传承桥梁，以制度护航专业进阶，为学校教育教学高质量发展拉开崭新序幕。本次师徒结对所有领导班子均任师父，学校分别设置专业导师和成长导师，除了助力青年教师教学能力的提升，更希望能从学校整体发展、育人目标、教育改革趋势的高度来指导青年教师。青年教师不仅能学到学科教学知识，还能近距离观察和学习沟通协调、活动策划、家长工作、团队管理等关键能力。进而增强青年教师的归属感、认同感和工作内驱力，减少职业倦怠。

　　师徒分享 礼润成长

　　沃土新苗，厚土滋养；青蓝携手，共话成长。活动伊始，三组优秀师徒代表依次登台，深情讲述他们的教育情缘，勾勒出师徒间亦师亦友、共同进步的温暖画面。师父倾囊相授，如春风化雨；徒弟勤勉不辍，如新竹拔节，生动诠释了“教者倾囊、学者笃行”的成长力量。

　　青蓝交辉 共赴新章

　　弦歌不辍，薪火相传。在全体教师的见证下，副校长李娇郑重宣读师徒结对名单及培养方向。青年教师向导师行拜师礼，敬献拜师帖；导师们回赠回徒贴，亲笔寄语，字字蕴含殷切期望。这一躬一鞠，尽显尊师重道；一帖一书，承载教育薪火。一递一接，连接的不仅是师徒情谊，更是为青年教师的专业成长点亮了一盏引路明灯。

　　笔墨为契 星火长传

　　契约为凭，薪火为约。师徒双方共同签署结对协议。一次落笔，是一份责任的担当；一次握手，是一段缘分的启航。自此，师徒将心手相连，在知识的海洋里同舟共济，于教育的园地中共育芬芳，携手书写教学相长的新篇章。

　　新竹清音 共立誓言

　　师道传承，携手并进。导师代表赵伟老师分享“个性化指导计划”承诺将倾力指导、严于律己，做好引路人，为徒弟树立专业标杆，并深入教学一线，助力青年教师扎实起步。徒弟代表孟靖淇阐述了其“阶段性成长目标”，表示将虚心求教、勤于实践，不负师恩与韶华，为学校贡献青春力量。

　　强课提质 赋能发展

　　潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。李娇副校长强调，全体教师将以首月教学复盘为标尺，精准锚定教学改进的每一处细节；以教师梯队建设为引擎，持续激活师资成长的每一分动能；以全学科提质策略为抓手，扎实推动课堂效能的每一点提升。全体教师要凝心聚力、乘势而上，在强课提质的道路上深耕细作、久久为功，以教育人的责任与担当，赋能学生全面发展，驱动学校内涵生长，共同谱写齐润小学教育教学高质量发展的崭新篇章。

　　对标规范 聚力赋能

　　规范为纲，赋能为要。会上，赵红霞副书记宣读《张店区齐润小学岗位竞聘实施方案》，李娇副校长宣读《张店区齐润小学课后服务费用使用方案》并进行表决。方案前期已广泛征集各教研组意见，严格对标区教体局相关指导意见，明确 “能者上、优者进” 原则，打破发展壁垒，为教师搭建公平展示、实现价值的平台；将服务质量与激励机制紧密衔接，鼓励教师深耕课后服务领域。两项制度协同发力，既以规范流程筑牢管理根基，又以精准激励激活队伍动能，不仅为后续竞聘领导小组组建、专家委员会推选等工作奠定制度基础，更让每一位教师都拥有清晰的成长路径与公平的发展机遇，实现个人职业成长与学校内涵发展同频共振，为教育教学质量提升注入持久动力。

　　深情嘱托 共启新程

　　大道致远，薪火承继。崔守峰校长殷切寄语全体师徒：希望导师们能以身为范、倾情相授，做青年教师成长路上的坚实支柱；鼓励徒弟们勤学善问、精进不止，在教育沃土中深深扎根。他期望师徒双方在此平台上教学相长，成就彼此，用实际行动诠释优秀教师的内涵，携手共赴教育事业的星辰大海。

　　每一次师徒结对，都是教育智慧的薪火相传；每一项制度落地，都是育人初心的坚实护航。齐润小学的教师梯队建设，不仅是“新竹扶疏、老干虬劲”的成长图景，更是“阶梯衔接、动态生长”的教育生态构建。未来，随着全员梯队建设工程的深入推进，这支“师德优、业务精、后劲足、特色显”的教师队伍，必将以师者匠心涵养学生成长，以专业力量擦亮学校品牌，在立德树人的征程上步履铿锵，为区域基础教育的优质均衡发展注入持久的“齐润动能”，让教育的星光在师徒共研、教学相长中愈发璀璨。