作者：赵涵

　　一、课程缘起

　　“幼儿园的名字牌在哪里？”“家旁边有超市吗？”小班孩子们对身边的一切充满好奇，而 “家乡博山” 对他们来说还是个模糊的词。于是我们带着孩子从最熟悉的幼儿园起步，慢慢走进小区，最终探索家乡的模样，一场关于 “家乡” 的趣味旅程就此开启。

　　二、课程实施

　　从身边出发：幼儿园与家的小发现

　　01 幼儿园里的小秘密

　　孩子们在幼儿园里四处探索，找到了金色的幼儿园名牌，发现了 “注意脚下”“垃圾分类” 等各种标志。他们分享自己最爱的角落，有的喜欢沙池，有的爱大厅鱼池，孩子们还化身小小导览员，用稚嫩的声音介绍绘本馆、食堂等地方，满满都是对幼儿园的喜爱。

　　02 动手建个 “迷你幼儿园”

　　孩子们用太空泥、硬纸板合作搭建幼儿园模型，有人做彩虹跑道，有人捏小菜园里的番茄，在动手过程中感受团队合作的乐趣，也更熟悉了幼儿园。

　　03 画出回家的路

　　回忆从幼儿园到家的沿途风景，孩子们画出经过的超市、公园、红绿灯，用一张张画作拼出独特的 “回家地图”，锻炼了观察力和记忆力。

　　04 小区里的探索

　　孩子们认识了自己居住的小区名称，发现了禁止攀爬、安全出口等标志。他们还画出心中的小区，有带小兔子的小桥，有高高的楼房，用画笔展现对小区的喜爱。

　　博山探秘：原来家乡这么棒

　　01 认识我们的家乡

　　通过视频、卡片和拼图，孩子们知道了家乡叫 “博山”，看到了红叶柿岩、颜神古镇等著名景点，对家乡有了初步的认知。

　　02 听颜文姜的故事

　　老师讲述颜文姜孝亲的故事，孩子们跟着模仿挑水的动作，感受孝顺长辈的美好情感，也了解了家乡的历史传说。

　　03 分享博山好去处

　　孩子们分享去过的博山景点，有人说在五阳湖吃了烧烤，有人说爬鲁山虽然累但很开心，在分享中感受家乡的多样魅力。

　　了不起的博山：舌尖与指尖的乐趣

　　01 香喷喷的肉烧饼

　　孩子们认识了博山特色小吃肉烧饼，跟着儿歌模仿揉面团、撒芝麻的动作，在互动中感受美食的诱惑，萌发对家乡小吃的兴趣。

　　02 五彩缤纷的琉璃

　　欣赏博山琉璃的绚丽色彩和光泽，看琉璃制作的短视频，然后用玻璃纸、太空泥做风铃，把琉璃的美留在自己的作品里。

　　03 动手做陶瓷

　　了解博山陶瓷是用泥巴做出来的，孩子们拿起陶泥动手创作，有人做小杯子，有人捏小动物，在玩泥巴的过程中体验传统工艺的乐趣。

　　04 夸夸我的家乡

　　玩转盘游戏时，孩子们看到博山的风景、琉璃、烧饼，会用简单的话夸赞，“博山的琉璃真漂亮”“烧饼香香的”，满满的自豪感。

　　三、课程小结

　　从幼儿园到小区，再到家乡博山，孩子们在观察、动手、分享中，慢慢把 “家乡” 从抽象的词变成了具体的风景、美食和故事。这场探索不仅让他们了解了家乡的特色，更悄悄种下了热爱家乡的种子。未来，我们会继续带着孩子发现身边的美好，让这份对家乡的情感慢慢生根发芽。