山东轻工职业学院党委书记 范桂君

　　《学习的方法》一书主题鲜明、内容丰富，对引导广大党员干部提高思想理论水平、改进工作方法、驾驭复杂局面，不断增强工作的科学性、预见性和创造性具有重要的指导意义。通过认真研读，更深刻理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，进一步坚定了信念、提高了本领、推动了学校高质量发展。

　　一、深刻感悟真挚赤诚的为民情怀，践行人民至上理念。习近平总书记指出，江山就是人民，人民就是江山。在治国理政过程中，习近平总书记始终坚持炕头板凳坐得住、粗茶淡饭吃得进、家长里短聊得来，感知百姓冷暖，回应群众期盼。我们要深刻领悟习近平总书记“我将无我，不负人民”的真挚情怀和“依靠人民创造历史伟业”的博大境界，更好地把以人民为中心的发展思想贯彻到学校高质量发展的方方面面，让每一位学生都能健康成长，让每一位教师都能才尽其用。助力学生成长。坚持将“全环境育人”理念贯穿学生培养全过程，立足行业特色和学科专业优势，培育10门课程思政示范课程、10个课程思政示范课堂，形成各类课程与思政课程同向同行的育人格局。围绕五大育人主题深入开展系列教育活动，深化劳动教育课程改革，构建“五位一体”全方位育人格局。助力教师发展。加强内培外引力度，推进人才高地建设，培养、引进一批高学历、高技能人才。以岗位职责要求为基础，落实由身份管理向岗位管理的转变，突出教育教学、教科研标志性成果，建立“能上能下”的职称评聘机制。深化“优绩优酬”的绩效工资分配制度改革，突出以业绩贡献和能力水平为导向的绩效工资分配机制，提升奖励绩效工资在绩效工资中的比重，激发教师创新发展活力。助力就业创业。深入开展访企拓岗促就业活动，完善基于终身生涯发展观的就业指导服务体系，提升学生就业质量。深化就业指导，以提高学生创新精神、创业意识、创新创业能力为目标，完善创业教育工作机制，提高学生自主创业率。立足区域产业发展和结构调整需求，优化招生类型，提高校企合作招生比例。完善招生就业与教学相协调的工作体系，建设集信息发布、数据采集、就业信息统计于一体的信息平台，优化招生就业模式。

　　二、深刻感悟源于实践的问题导向，大力强化有解思维。习近平总书记指出，要增强问题意识，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。我们要深刻领悟习近平总书记强烈的问题意识和鲜明的问题导向，把解决具体问题与解决深层次问题结合起来，把解决局部问题与解决全局性问题结合起来，坚决扛起立德树人的神圣使命。做优“阳光小青”服务平台。完善平台“我投诉、我建议、我咨询、我报修、我招领”等服务模块，尽可能涵盖师生需求和学校管理的方方面面，让平台操作更简便，师生动动手指就能轻松反映问题。完善平台管理制度，建立受理、转办、反馈、督导、回访的全链条闭环管理，督促问题及时整改到位。把解决问题、回应学生诉求与育人相结合，在受理解决学生反映问题时，让反馈的每一句话都承载育人功能，将“全环境育人”要求落到实处。做实“轻听”午餐会载体。建立“轻听”午餐会会前精准对接、会时充分交流、会后跟踪督办、建立长效机制的全流程工作体系，推动学校领导干部主动深入一线联系学生、“面对面”接触学生，在轻松愉悦的氛围中，让学生把心里的真实想法讲出来，真正弄清学生“关心什么、需要什么”，精准解决学生关心的热点难点问题，构建起更加融洽、更加畅通、更加高效的师生交流渠道。对学生反映的高频问题定期组织座谈研究，建立长效机制，力求达到解决一个点、延伸一条线、覆盖一个面的效果。深化“放管服”改革。全面梳理学校管理事项，对各项办事流程进行优化，能删减的删减，能整合的整合，能优化的优化，能信息共享的全部共享，让教师、学生从繁杂的办事流程中解脱出来，真正实现校内事情不出校园就能“一次办好”。建设高水平智慧校园，完善基于现代信息技术支撑的质量内控体系，以信息化、数字化、智能化赋能学校治理体系和治理能力现代化。

　　三、深刻感悟驾驭全局的系统观念，统筹推动高质量发展。习近平总书记指出，必须坚持系统观念，只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展规律。我们要努力增强总揽全局的能力，从全局角度、以长远眼光想问题、办事情，放眼全局谋一域，把握形势谋大事，确保各项工作沿着正确方向前进。推动教育链与产业链有机衔接。以国家战略和经济社会发展需求为导向，主动对接省“十强”产业、市“四强”产业和优势特色产业，调整优化专业结构，更好服务经济社会发展。围绕纺织服装产业链发展，办好淄博丝绸文化节、全国性高职服装专业产教融合创新论坛，使全国顶尖资源与本地产业紧密链接。围绕农产品生产流通产业链发展，深化与京东、山东毛豆科技、沂源县合作，共建“乡村振兴产业学院”，打造乡村振兴齐鲁样板。推动人才链与创新链有机衔接。把服务区域经济社会发展作为最高追求，主动融入经济建设主战场，形成合作共建、多元支持、汇聚交融的办学格局。深化校城融合，推动区域产教联合体实体化运作，更好服务地方经济社会发展。围绕地方产业提档升级、智能化改造，结合行业发展趋势和企业实际需求，做好“跨境电商培训与孵化”“PVUE国际认证考试”“家庭服务职业技能培训”等特色培训项目的培育实施，推动“科研项目”建在企业，创新构建“企业出题、教师解题、学生参与做题”的工作模式。推动产教融合、交流合作。加快推进山东省新旧动能转换公共实训基地、山东省跨境电商孵化机构、市级工业设计中心、市级公共实训基地的共建共享，实现经济效益和社会效益双丰收。结合学校专业建设需求，对接国外优质院校，遴选符合条件的专业参与中外合作办学。深化与“走出去”行业企业的交流合作，开展留学生培养和海外人才培训。重启师生线下国际交流，推进优质交换生项目开发，丰富交换学习国别、院校。

　　我将把学习运用《学习的方法》作为当前和今后一个时期的首要任务，将其转化为埋头苦干的强大动力、解决问题的有效办法、推动工作的关键举措，全力走好新时代高职院校建设新的赶考之路，为新时代社会主义现代化强市建设做出新的更大贡献。