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“五育”并举——山东教育要这样做!

来源:山东教育发布

2021-01-18 10:53:26


  1月14日,2021年度全省教育工作会议召开。会议对2021年全省教育工作做了全面安排部署。培养什么人,是教育的首要问题。“五育”并举,完善德智体美劳全面培养的教育体系,是教育人的基本遵循。2021年山东要这样做……

  突出德育实效

  深化中小学德育改革,实施强德固本行动,落实好“一校一案”德育工作方案。推进高校思政工作体系建设,扎实开展思政课改革创新“六大行动”,发挥省级教改项目和“金课”引领作用,让“金课”成色更足、发光发亮。启动大中小学思政课“双协同、双提升”项目,统筹推进一体化建设,实现“思政课程”和“课程思政”有机融合。要以贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》为重点,弘扬伟大抗疫精神,加强社会主义核心价值观教育,引导学生坚定理想信念,听党话跟党走。加强心理健康教育,建立健全心理咨询筛查干预机制。

  强化“五个”管理

  要针对群众反映强烈中小学课业负担过重、过度教学等问题乱象,制定相关管理措施,推进教学模式改革创新,提高课堂教学质量。加强作业管理,坚决纠正作业超量超纲的问题;加强手机管理,严禁个人手机带入课堂;加强读物管理,严格教辅和课外读物推荐范围;加强睡眠管理,切实保证学生睡眠时间;加强体质管理,全面提升学生身体素质。改进学校体育

  要建立“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式,深化体育中考改革,解决师资队伍和场地建设方面的问题,推动学生加强体育锻炼。要持续做好儿童青少年近视防控和学生体质健康监测工作,各市各高校学生体质健康情况要面向全社会公布。

  推进美育改革

  要聚焦“教会”“勤练”“常展”,突出学生审美情趣和人文素养培养,坚持以艺术课程为主体,丰富课程内容,开齐开足上好美育课,配齐配强美育教师,深化美育教学改革。要实施美育浸润行动,挖掘地方传统文化、特色资源开展美育教学,探索构建课内课外深度融合的美育体系。

  加强劳动教育

  要充分发挥劳动综合育人功能,推动各级各类学校建立符合各自特点的劳动教育清单,把教育目标和内容衔接起来。要加强专业指导,健全劳动素养评价制度,将评价结果作为评优评先、招生录取的重要参考。要搭建平台载体、组织学生走向社会,参加形式多样的劳动实践,引导学生养成劳动习惯,特别是要教育孩子珍惜劳动成果、学会勤俭节约。

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