随着当代医学和人文发展，为满足患者需求，为更好地护患沟通，减少护患纠纷，提高医院满意度，高青县人民医院护理部组织学习了李春老师的《叙事护理百天微课》，从2021年9月22日每天推送一节微课，因护理工作繁忙，也没时间读书，利用清晨洗漱或者是晚上睡觉之前的碎片化时间进行学习。起初每个人先去听，一周后再带领小伙伴一起把听的案例分享给大家，我们逐渐明白了以下几个问题：

　　第一、叙事护理是什么？

　　叙事护理就是帮助处于疾病困境中的患者，帮助他发现对生活的渴望，并找到他面对自己生命处境的方式。

　　第二、为什么要学叙事？

　　三方面的需要：时代的需要、心理学自身需要、护士和患者的需要。

　　第三、叙事护理带来了什么改变？

　　疗愈患者，关爱友朋，亲密家人，遇见自己。

　　第四、叙事护理的三大精神是什么？

　　①叙事护理是一种态度，是以尊重、谦卑、好奇的态度来面对生命；

　　②叙事护理强调的不是技术而是态度。只有生命才能进入生命，只有灵魂才能与灵魂交流；

　　③我们不是以改变患者为目的，是强调对患者生命的了解与感动。

　　第五、叙事护理的五大核心理念有什么？

　　①人不等于疾病，疾病才是疾病；

　　②每个人是自己疾病的专家；

　　③每个人都有资源和能力；

　　④每个人都是自己生命的作者；

　　⑤疾病不会百分之百操纵人。

　　现在只是认识到了叙事的重要性，还不会叙事，还不知如何去做叙事，但我们日常在工作中会去沟通，去共情，去陪伴，其实工作中都有叙事只是我们还不会总结归类。我们科刚入职的护士就能在巡视病房时，会和奶奶聊天，牵着奶奶的手一起唱喜欢的歌曲《小燕子》、《东方红》，让奶奶心情愉悦的配合康复治疗，得到患者和家属的赞扬。护士的这些举动已让患者感受到爱，其实就是在做叙事了，我们不知不觉已经在传递爱，已经开始去叙事，在做有温度的护士了。

　　来源：高青县人民医院巩树林